熊玲：堪忧的家教

作者：熊玲 时间：2018-03-01 浏览次数：24

    

    小孩爱撒谎还嫁祸给别人不应该重视这个问题吗？

    听闻小孩爱撒谎，不觉得好诧异，但听起爱撒谎还嫁祸给别人，着实让人诧异、生厌。小孩子这样，分明是令人堪忧的劣行。猜想提问者，已领教也正愤怒着这一堪忧。

    我们冷静之下看看，小孩这一劣行在向我们传递什么呢？自然，人们会想到，问题出在家庭教育，用通俗话说“没教养”。这话挺重的，是谴责那些行为顽劣者的，不带脏字的狠话。在小孩爱撒谎还嫁祸给别人的举动中，我们能嗅到匮乏诚信的家庭文化：自私冷漠，勾心斗角；能看到令人堪忧的教养者（父亲，或母亲，或其他养育者）中存在着，自身是爱撒谎的人，或是，缺乏担当、遇事爱逃避、推卸责任，从不守信诺...等等。

    一叶知秋，孩子是家庭的一面镜子。

    谁都明白，小孩的行为是靠模仿他人而成，是靠自然或潜移默化的学习，靠大人智慧的或强迫性的教育中，慢慢长大而成的。现代社会，无论成年还是未成年人，其心理问题并没有因为文明的进步而减少，我们常见的许多问题少年，如网络赌博、物质依赖、网瘾等等；看到的比爱撒谎还嫁祸于他人，有过之而无不及的，如频繁的校园霸陵，动辄就逃学、离家出走、跳楼等事件...都显示了令人堪忧的家庭教育模式。

    大致提一点，什么是智慧的、强迫性的教育？智慧教育：教养者跟孩子的关系是宽松、温暖，供给的是：陪伴、尊重孩子的感受，重视孩子的创造力、选择能力的培育。强迫性教育：教养者跟孩子的关系是控制与被控制的关系，供给的是：大包大揽、要求、灌输，强迫自我意志给孩子。

    堪忧的家教能被重视吗？这是个很复杂的问题。透过小孩劣行，我们看到和应重视的是成人的秉性。说秉性，虽有点言重，其实也不重，因好的家庭教育，本质上取决养育者的个人素养。那首先，家长应反思自我，你个人的心智怎样？

    教养者的性格心态，应大于和重于他的学识。严格讲，性格心态与学识是两回事。一个大字不识的人，可能是一个很善良很有爱的人，一个富豪或高学历者，有可能是一个性情躁郁、心胸狭隘之人。前面提到的养育模式已告诉：早期环境或家教影响一个人的人性，被经历的是智慧养育，还是强迫性养育，其心智发育不言而喻。

    这就提醒养育者，在你做父母之前，应检视自己的人格，是否相对成熟？或是否相信自己，有智慧的去抚养下一代？若还不具备，可否考虑及时弥补、充实自己？

    其次，需要教养者有学习精神。人这一辈子，有学不完的东西。为人父母，更有必学之课程，那就是如何育人？凡孩子表现出的恶行、劣性，问题都在成人身上。但，我们也只能期待，能够自我反思的抚养者，或许能从不断的学习中（向生活学习，向孩子学习。孩子身上的纯真、想象力、好奇心等等，成人早已丢失殆尽），提高自己，成长智慧。

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