（一）网瘾背后的动力
成瘾是一个古老的话题，成瘾行为是很普遍的人类现象。随着时代的发展，成瘾物与成瘾方式已向高科技演变，如网络游戏成瘾。可说，网瘾是科技的代名词，是文明的副产品。
网瘾对青少年心身健康的影响，已成为社会关注的问题。值得深思的是，网络游戏为何会迷倒那么多青少年，且多是独生子女中的男孩？这是我们的教育不力，还是父母的教养无方，还是独生子女本身的问题？
或许，研究成瘾的专家，会总结出一系列形成网瘾的因素。确实有许多原因会使孩子迷上网游，但要达到痴迷不能自拔的程度，并非是所有迷上网游的孩子。因此提出，什么样的孩子容易上网成瘾？保持网瘾的条件和力量是什么呢？
精神分析认为，各类成瘾都是基于人类的自保和自爱本性中的对快乐、愉悦、兴奋、刺激和幸福的追求，或者说是基于自保和自爱本性中的对克服分离焦虑、战胜孤独恐惧的追求。
人类是群居动物，分离焦虑是人最早的体验，孤独感便是人最早面临的恐惧。我们从原始人寻求逃避分离恐惧的途径中看到，可供他们选择的是各种群体狂欢，诸如佩戴面具、崇拜动物图腾、敬奉动物神明等仪式活动。在狂喜体验后，他们获得一段时间的平静生活，不至于过分遭受分离酿成的痛苦。但随着时光的流逝和单调生活的厌倦，焦虑的紧张程度逐渐增强，直到重复同样的仪式将其消除为止。
再后来，出现了非狂欢文化的逃避孤独方式。可供人们选择的有：垂钓、棋牌、诗赋、发明创造等，或是嗜毒、酗酒、赌博、乱性等等。如果选择的是后者，它们能使人很快达到狂喜状态，忘却孤独与焦虑。当狂喜体验消退，分离孤独感又油然而生，所以他们不得不频繁、迫切地寻求狂喜状态，直至成瘾。然而，这些有害的成瘾比有益的成瘾更容易形成，并非是它们内含的刺激量多，而是它们达到兴奋刺激的速成性。因此成瘾是对愉快刺激的本能追求，同时也是对逃避孤独与恐惧的本能反应。
人类本身存在的依赖情结或成瘾倾向，就是用来应付生命存在中的现实焦虑，和神经质焦虑的。但每个人的个性特质不一样、对焦虑的忍耐阈值不同，他对焦虑的释放和处理也就不同。良好的释放方式是合理、有度、有弹性、促进人心智发展的。消极的处理焦虑的方式是脱离现实的，比如通过无意识压抑、转移、退化等自我防御，达到一种假象的内心平衡，往往这样的释放方式是无节制、过度或成瘾的。
可是成瘾又是缓解焦虑的最简易办法，一只烟、一杯酒、一颗药丸、一件衣物、一夜情等，都可以成为寻求快乐、避免焦虑的替代品。一旦体验到这样的好处，那些替代品迅速成为被迷恋的对象，上瘾是必然。而有害的瘾，在让人们快速忘却生活繁芜的同时，也忘却了生命负载的意义和目标。
成瘾者的内心独白是：上瘾是幸福感与满足感的速成，我不用煞费苦心或久经磨难，便可轻松获得生命的激情体验。这就能理解，难怪“瘾”这个东西，使人那么容易上，那么不易下。
虽说成瘾都表现为过度的依赖，都存在心理依恋障碍，但不同的依赖物，反映有不同的动机与情结。比如毒品依赖者，有着享乐和受虐情结；赌博依赖的人，存在权力欲望和征服情结；网游依赖者，深怀追求卓越和成功的需要，并有深厚的依赖情结。网瘾的表象，是孩子在追求新鲜、刺激，满足他们的好奇心和创造性，而本质上是在逃避内心的空虚与孤独，满足他们的依赖需要。
网瘾现象，人们看到的是孩子不思进取、意志消沉，看不到的是孩子的自主性、创造性的潜能，以及他们攻击性的压抑。网瘾的孩子，是本可以成为卓越的人，可惜暂时只能算虚拟世界的卓越者。他们过度依赖网游，表明他们有过剩的精力需要释放，但是以消极速成的方式，在表达他们成就梦想的迷茫，在用扮演虚拟英雄、掌控者的幻想，逃避现实的麻烦或挫败。
令人忧心的是，网瘾让他们不再寻求新的追求。因为成瘾的象征意义是固着，即拒绝更新。你会看到，网瘾行为已给孩子一种忘我的陶醉，陶醉感，又成为了孩子重复与强化打网游的动力。这必然导致孩子对现实的疏离，不再追求新的事物。
（二）网瘾者，为何多是条件优越家庭的青少年？为何多是聪明而个性有压抑的男孩？
网瘾背后，保持孩子成瘾条件的力量，除了孩子潜意识的心理内容——依赖情结，还有父母潜意识的心理内容——依赖情结，这是父母成为“帮凶”的无意识动因。为何？
当你脱离母体，成为人那一天，就对分离的体验激发出焦虑，心理学家弗罗姆称“这种体验是一切焦虑的总根源”。分离意味着被隔离，意味着孤独与软弱无力，依赖情感便成为人最早的情结（或情感需要）。当孩子发展出自己的分离感与主导性时，母亲的身体再也无法满足其需求。这种时候，就出现了寻求其他分离的途径的必要性。孩子能否实现促进他健康成长的“分离”之路，取决于父母与孩子的依恋模式，以及父母的教养方式。
所谓促进孩子成长的“分离”之路，是指培养孩子的独立、自主性和创造性。指在孩子早期，能充分给予他独立的空间与时间，接触同龄孩子，接受各种游戏，体验竞争、冲突、受挫、独立完成事情和任务等。
可这些，在中国多子女家庭，或在国外的家庭常能见到，在中国独生子女家庭正相反。太多太多的独生子女家庭是金字塔关系：4－6个成人，捧月一样围着一个小孩。孩子得到的总是以我为中心的被照顾，大脑总是灌输的“不能输在起跑线上”无尽概念。现今的幼儿园和小学，大多是女性、家长式的老师，孩子仍免不了被指令性的传统教育：惟有当乖娃娃、守规矩、成绩好，你才可爱的，否则就不被喜欢。这种教养模式可称为溺爱，孩子经验到是：被保护，也被制约，弱小感，只要顺从，不需费劲就可获得很多满足。但缺乏的恰好是人格结构最重要的东西：主动性、创造力，和敏感他人需要的感知力。
那么作为人的原始依赖情结，被溺爱下的孩子，不是也不可能通过促进他自主成长的新途径（分离途径），将此情结合理地转移和释放，而是通过父母等关系人物的过多给予，一直保持了依赖情结的满足。如果溺爱模式不变，孩子的依赖情结便以固着的形式成为病态的情结，在男孩身上，其控制欲、攻击欲的本性会受到压抑，而显示出一些个性的中性化，或女性化的特质。
从许多青少年活动营的调查显示，中国孩子与外国孩子相比，心理素质的耐性、毅力、合作性、创造性思维的统计分值，远远低于国外孩子，而依赖、嫉妒、抑郁分值远远高于国外孩子。这些差异，直白地呈现出中国孩子的自主性匮乏，和依赖情结的凝重。
因此网游依赖，是许多被溺爱孩子的必然现象。尤其是独生子女中的男孩，由于他们男性意识，如扩张、控制欲的本性抑制，在伴随成长中，这些本能需要的增强所形成的冲突，极易导致他寻求不同途径得以解决。男孩若没能在现实中获得独立、成就感的满足，他会按自我理想去建立一个能满足他依赖情感需要的对象。即使他没有网游依赖，也会借其他途径去依赖一个对象或事物，比如狂热崇拜某个球星、歌星，或沉湎于酒吧、小混混团体。这些对象是足可成为孩子自我理想的替身，然后陷入理想自我与现实自我矛盾的生活状态。
网瘾依赖，也是许多家庭不和谐或教育滞后的必然产物。父母面对网瘾孩子所表现的无奈，是他们教育无方的写照，面对孩子的欲哭无泪，隐含着他们家庭内部失衡的伤感。但父母未必觉知，他们自身也有的依赖情结，无形中成为了孩子网瘾“帮凶”。什么意思呢？有一点“种瓜得瓜种豆得豆”的意思。因为，若网瘾的动因是孩子内心的依赖情结，那么这一情结肯定与父母的情结有关。
当父母还是孩子时，定是受到他们父母的严厉要求、要求，关键是只有要求，没有容许。来自上上辈父母的教养，几乎都在“必须怎样、不能怎样，应该怎样、不该怎样”的思想领域。每一代的说教竟是那么高度一致。不可否认，如果你从小备受“要求必须”文化影响，你的内心会拘泥于对错、依赖标准答案，性格会倾向于内省、保守、回避性等特质。
依附权威思想、依赖父母力量，是东方文化的特点，所以在一个讲究对错的家庭，是不许有争执、冲突存在，是禁止“以下犯上”的。当我们的父母是小孩时，就生活在他人（尤其是父母）需要的世界，只有依赖权威，方能克服被否定、被抛弃的恐惧，什么自我意识、自主性成长，无从谈起。
依赖情结，伴随小孩长大成为父母，再进入了影响下一代的亲子关系。代与代的依赖情结本质上相同：惟恐失去父母权力的依靠。不同的是依赖取向有别：上辈人更多依附的是父母对自己的认可，下一辈因心理上惟我独尊的需要，而依附的是父母全方位的给予。
溺爱是东方文化的产物，是父母依赖情结转嫁孩子身上的关系控制。它对孩子的成长，似有一种温情的杀伤力。因为它显见的特点是：父母以固定思维、答案性语言教导孩子，并以最大的“牺牲”包揽孩子该自己做的事，这等于牺牲了孩子自我意志的权力。但，人的生长和自我实现需要，也是人的本能所需，当生长潜能受阻碍，自发的力量便会被迫转向反方向，或旁门左道去发展。
如果一个人不能实现他自己、不能创建性地运用自己的能力，也就无法实现内在的和谐与完整，他就会烦躁不安、抑郁或疯狂，会被驱使着他逃避孤独无助，逃到酒吧、网吧等凡是可以逃避自己的地方。
说到底青少年的网瘾现象，值得我们的家庭教育予警醒。遗憾的是，社会上各类少儿培训班是五花八门、层出不穷，父母也不惜代价把孩子推向其中，就是匮乏成人教育的培训班。更遗憾的是，人们也不愿承认：父辈需要学习的东西，其实比孩子要多。但若父母愿意，可试着学一些什么，比如学习认识自我，学习爱的学问，自己哪些个性特点或情结是负面的、是帮倒忙的？父母都非常爱孩子，但为何越爱越是让孩子逃离家庭？这肯定不是外界网吧之过，而是父母非理性爱的使然。成熟的爱孩子，意味着做母亲的，能温柔、一致性地给予孩子精神的关爱，帮助孩子学习关爱他人的能力；做父亲的，能坚定地帮助孩子与母亲的分离，帮助孩子识别伤感情绪的缘由，学习独立应付冲突性事件，以提升抗风险的能力。
只要一个人具备了他的内心力量，他自然会利用机会建立他的人生目标，实现他的自我需要。他拥有了真本事，便有了永远可依赖自己的东西，而不至依赖其他。就如一个成人，若有自己的事业追求，麻将就不会是占有他时间和精力的王道，一个孩子，若有了现实目标追求，网游也就不会是他施展能量的王国。
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