孩子，烤山芋与妈妈-理解投射性认同与容器（张佩超）

熊玲心理咨询

从前，有一对母子（母女）。孩子喜欢吃烤山芋。

不过我们假设孩子从来没有自己处理过烫山芋。

有一天，孩子发现了一个刚烤好的山芋，于是兴冲冲地就拿了起来。当然，山芋的温度至少有120摄氏度。

这是，母亲也在身边。不过她先并未注意到这些。

孩子一下子把山芋捧到了手里，但是哇的一声就扔给了旁边的母亲。

设问：母亲会有什么反应呢？

甲：母亲接到山芋，就立刻被烫的扔掉了。

乙：母亲接到山芋，就立刻被烫的扔掉了。然后，她对孩子说：“以后没我在旁边，这些东西都别碰啊！”

丙：母亲接到山芋，心想这孩子怎么这么坏，不知道会烫坏我？要让他体验一下有多烫。于是，她把山芋重新扔回孩子手里。

丁：母亲接到山芋，可是她或许是觉得不烫，若无其事地剥开吃掉了。

戊：母亲接到山芋，她觉得烫，不过没扔掉。她把山芋放在手里吹凉了，自己吃了。

己：母亲接到山芋，她一下子烫出了眼泪，不过她没有扔掉。她小心地把山芋吹凉，掰开自己尝了一口后，喂给孩子吃。

庚：母亲接到山芋，她一下子就烫出了眼泪。她连忙把山芋放在一边，拿起孩子的手，边吹边说：“啊！孩子，你真疼！”

辛：母亲接到山芋，她一下子就烫出了眼泪。她连忙把山芋放在一边，拿起孩子的手，边吹边说：“啊！孩子，你真疼！”。当孩子不哭后，她又小心地把山芋吹凉，掰开自己尝了一口后，喂给孩子吃。

朋友们，在这八种情况下，孩子内心会发生什么呢？这又如何会他/她今后的生活呢？你想到了那些临床中的瞬间？你愿意做什么样的妈妈（治疗师）呢？